12月4日下午，我校2020-2021学年第一学期第三期教学沙龙活动在同济楼A201举行。马克思主义学院（哲学社会科学部）叶建教授开展“谈谈社科研究与思政课教学”座谈，来自学校各学院（部）教职工共20余人参加了本次教学沙龙活动。

教学沙龙现场

叶建教授参与多项国家社科基金重大项目及教育部重大项目，主持1项国家社科基金项目，主持浙江省高等教育教学改革项目、省教育科学规划课题等多项教改课题，以第一作者身份在CSSCI收录刊物上发表20余篇学术论文，著有著作2部，参编著作2部，多项成果获温州市哲学社科成果奖三等奖。他在人文社科研究方面积累了丰富的经验，在学术上具有很深的造诣。

叶建教授开展沙龙讲座

叶建教授首先就人文社科研究中的选题问题展开探讨。叶建指出，在国家启动“新文科”战略新背景下，一线教师在课题研究中面临着“选题”的困惑，究竟是追逐热点？还是剑走偏锋？这需要我们结合自身的研究基础，及研究者感兴趣或从事的学科前沿问题去寻找。选题创新一是来源于学科发展的重点、难点、热点，二是我们自身对于现实生活的体认。为此，我们必须要有自己的主干学科意识，认真学习和研究本学科内最基本也是最核心的理论和方法，并结合跨学科研究视角，思考并探索适合自己在相当时期内的研究课题。同时，叶建结合自身在跨学科研究上的经历，毫无保留地给大家讲解跨学科研究方法的运用。荀子曰：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”想要做好科研、做出成果，就必须本着踏踏实实的态度，挤出时间阅读和写作，积少成多、聚沙成塔，经过一定时间的积累和沉淀，一定能有所收获。

交流会上，在座教师还就期刊投稿、新任辅导员科研入门、医学人文、医学教育等方面的问题进行踊跃提问，会场氛围热烈，参会教师表示本次沙龙活动干货满满，受益匪浅。

教师交流现场

原文报道详见：https://mp.weixin.qq.com/s/OsOLRcKuXwq3xOSlqiz0mw