4月11日，马克思主义学院2023-2024学年第二学期校级教学改革研究等项目结题验收会议在7B305会议室举行，本次会议对学院2022年度立项尚未结题的校级教学改革研究项目进行结题验收，“医伦”“基础”“纲要”教研室主任出席会议并组成评审小组，组长由梅思佳老师担任。

林敏建老师作校级高等教育教学改革研究项目《运用高校师生典型案例提升“思想道德与法治”课混合式教学亲和力研究》汇报，以《思想道德与法治》课为例，探索运用高校师生典型案例提升混合式教学亲和力的理论与实践，并分析了项目实施过程、项目实施效果、项目实施成果等。

廖志成老师作校级课程思政教学创新改革项目《“党的二十大”精神融入高校思想政治理论课教学研究》汇报，围绕“党的二十大”精神融入高校思想政治理论课教学研究的必要性、基本原则、主要经验、研究成果、应用情况等方面进行分析。

林敏建老师作校级课程思政教学创新改革项目《案例教学法在“思想道德与法治”课程中的创新应用研究》汇报，分析了案例教学法在《思想道德与法治》课教学中运用的理论价值、从宏观角度阐述了高校师生典型在《思想道德与法治》课教学现实需求，结合案例教学法的特点探讨了案例教学法在“思想道德与法治”教学中的实施策略。

魏雪老师作校级课程思政教学创新改革项目《讲好中国故事：关于留学生〈Medical Ethics〉课程思政的教学改革探索》汇报，围绕研究背景、研究意义、研究内容与典型案例进行阐释分析，认为在《医学伦理学》课程中有效融入中国故事，是缩小文化误差、弥合文化鸿沟的重要手段，也是破解传播难题、推进传播能力建设的重要途径。

结合现场汇报，评审小组成员在对每个项目结题材料进行分析点评的基础上，一致认为，本次参与验收的四个项目准备充分、成效明显，均已达学校结题要求，同意通过结题验收，同时对进一步完善教改成果、推进教学建设提出了指导建议。